LPMPANRITA.COM- Landasan memiliki peranan yang sangat penting. di Ibaratkan kurikulum sebagai sebuah rumah yang tidak menggunakan landasan atau pondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin yang kencang atau terjadi gempa, rumah tersebut akan mudah roboh.
Pengertian
Landasan adalah dasar tempat berpijak atau tempat di mulainya suatu perbuatan. Sedangkan Kurikulum merupakan seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Jadi, Landasan Kurikulum merupakan dasar untuk membuat suatu kurikulum.
Dampak Positif
- Meningkatkan Kualitas Pendidikan: Kurikulum yang baik dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan yang jelas.
- Menyediakan Struktur Pembelajaran: Kurikulum memberikan panduan bahan pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar.
- Mengembangkan keterampilan penting seperti berpikir kritis, berkomunikasi efektif, dan kerja sama dalam tim.
- Dapat mencakup pembelajaran tentang keterampilan hidup, seperti keterampilan finansial, keterampilan manajemen waktu, atau keterampilan interpersonal.
- Mendorong inovasi dalam pendidikan, baik dari segi metode pengajaran maupun materi pelajaran.
- Membantu siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan persyaratan dunia kerja.
Dampak Negatif
- Dapat menghambat kreativitas guru dan siswa, serta kesempatan untuk mengeksplorasi topik yang lebih luas atau kontemporer.
- Dapat mengurangi relevansi pendidikan terhadap kehidupan siswa.
- Dapat menyebabkan stres dan tekanan berlebihan bagi siswa yang harus memenuhi banyak tuntutan akademis.
- Dapat mengabaikan kebutuhan belajar siswa dengan gaya belajar atau kebutuhan belajar yang berbeda-beda.
- Kurikulum yang terlalu fokus pada keterampilan akademis mungkin mengabaikan pengembangan keterampilan sosial, emosional, dan keterampilan lunak lainnya yang penting untuk kesuksesan hidup.
- Dapat mengurangi kesempatan siswa untuk bereksperimen, berkreasi, dan mengeksplorasi minat pribadi mereka.
Hal-hal yang harus ada dalam landasan kurikulum
- Visi jangka panjang dan misi pendidikan yang ingin dicapai oleh institusi pendidikan.
- Menguraikan tujuan-tujuan spesifik yang ingin dicapai melalui pendidikan.
- Menjelaskan pandangan atau keyakinan mendasar mengenai pendidikan.
- Menyatakan nilai-nilai yang ingin ditanamkan kepada siswa.
- Mendefinisikan metode pembelajaran yang dipegang teguh.
- Menentukan mata pelajaran inti yang harus diajarkan di semua tingkatan pendidikan, serta mendukung dengan program ekstrakurikuler yang dapat memperluas pengalaman belajar siswa.
- Membahas cara mengakomodasi kebutuhan belajar siswa dengan berbagai latar belakang dan kemampuan.
- Menetapkan prosedur dan kriteria untuk mengevaluasi pencapaian siswa terhadap tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
- Menjelaskan keterlibatan dan kemitraan dengan orang tua, masyarakat, dan pihak-pihak terkait lainnya dalam mendukung pendidikan.
- Menyebutkan kebijakan-kebijakan yang relevan, serta standar pendidikan yang harus dipenuhi dalam proses pembelajaran dan pengajaran.
Landasan kurikulum ini menjadi panduan bagi pengembangan kurikulum yang lebih konkret dan detail, serta sebagai landasan untuk memastikan bahwa pendidikan yang diberikan sesuai dengan visi, misi, dan nilai-nilai yang diinginkan oleh institusi pendidikan tersebut.
Oleh:
Nama : Jingga Sukmawati
Npm : 0229210011
Program Study/Semeseter : Pendidikan Agama Islam/IV
Dosen Pengampuh : Mujahidin, M. Pd. I.
