LPMPANRITA.COM– Pengertian Model pembelajaran merupakan keseluruhan proses penyampaian materi pelajaran yang mencakup semua elemen sebelum dan setelah proses pembelajaran yang dipimpin oleh guru, beserta semua sarana yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam proses pengajaran.Model pembelajaran bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dengan memanfaatkan potensi peserta didik dan lingkungan belajar mereka melalui interaksi yang terjadi di dalam kelas.
Model-model pembelajaran
1. Model pembelajaran langsung adalah suatu metode pembelajaran yang telah didesain dalam silabus dan RPP dalam bentuk serangkaian kegiatan pembelajaran. Penyampaian materi pembelajaran langsung dilakukan melalui demonstrasi atau ceramah. Peran guru adalah sebagai penyedia informasi dan bertanggung jawab untuk menyediakan berbagai media yang mendukung proses pembelajaran.
Ciri-ciri dari model pembelajaran langsung
a. Kehadiran tujuan pembelajaran dan prosedur evaluasi hasil belajar.
b. Struktur atau pola keseluruhan dan urutan kegiatan pembelajaran.
c. Sistem manajemen lingkungan belajar yang memfasilitasi proses pengajaran.
2. Model pembelajaran kooperatif adalah metode pembelajaran yang menitik beratkan pada partisipasi semua peserta didik melalui diskusi dalam kelompok kecil. Kelompok kecil tersebut terdiri dari peserta didik dengan berbagai tingkat kemampuan. Sehingga, akan tercipta kerjasama dan sikap gotong royong dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan. Karena itu, pendekatan ini sering disebut sebagai pembelajaran kolaboratif.
Ciri-ciri model pembelajaran kooperatif antara lain:
a. Untuk menyelesaikan materi pelajaran, siswa belajar secara bersama-sama dalam kelompok kooperatif.
b. Kelompok terdiri dari siswa-siswa dengan tingkat kemampuan yang beragam.
c. Apabila kelas terdiri dari beragam ras, suku, budaya, dan jenis kelamin, maka diusahakan agar setiap kelompok terdiri dari anggota yang berasal dari berbagai latar belakang tersebut.
d. Lebih diutamakan penghargaan untuk kerja sama dalam kelompok daripada pencapaian individu.
3. Model pembelajaran kontekstual adalah model pembelajaran yang melibatkan pengaitan materi pelajaran dengan situasi dunia nyata pembelajar. Pendekatan ini mendorong pembelajar untuk menghubungkan pengetahuan yang dimiliki dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai bagian dari keluarga dan masyarakat. Pengetahuan baru diperoleh melalui upaya peserta didik dalam membangun pengetahuan dan keterampilan baru saat proses belajar berlangsung.
Ciri-ciri model pembelajaran kontekstual:
a. Peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.
b. Peserta didik belajar secara kolaboratif.
c. Pembelajaran terkait dengan isu-isu dunia nyata atau simulasi yang memiliki relevansi yang signifikan.
Nama : Anugerah Suci Ramadhani
NPM : 0229210029
Program Study/Semester: Pendidikan Islam Anak Usia Dini/IV
Dosen Pengampuh : Mujahidin, M. Pd. I.
